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今日のピグマリオン

    ≪ウッディブロック≫
    いろいろな方向から見てみよう!

    「積んだ積み木を前から見ると、どんな形に見える?」と言う問いかけに、黙ってじっと見つめ、大人顔負けの真剣な眼差しの子ども達。
    「上から見るとどんなかたちかな?」
    すると、透明のトレーを頭上に上げて、「先生、下からも見えるよ!!」
    「本当だね!!」
    思いもよらない子ども達の発想に、私も刺激をもらいました。
    (まこと幼稚園  年長クラス)

     

    ≪切り絵・カブト虫≫
    真剣な眼差しで切り絵に没頭しているH君!紙を持つ手を器用に動かしながら、切り進めていきます。自分なりの目標をもって、じっくり取り組む姿に大きな成長を感じました。
    『H君、心もまんてん!これからも楽しくレッスンしていきましょう』
    夏を代表する昆虫、カブト虫!この夏、本物に出会えるといいですね!
    (青葉台教室・スーパー・年長組)

     

    《ぷち・α 一般教室》の工夫
    整理整頓・仕分けの達人!

    セルフスタディを取り入れたレッスンに移行して
    1か月がたとうとしています。
    次週レッスンに使用するプリントとホームワーク、当日のレッスンに使用したプリントというように3種のプリントを管理するのに、サポータはいろいろな工夫をしています。
    その一例をご紹介したいと思います!

    幼児は持ち手をつけて、バッグのようにしました。
    開くと学習計画表と仕上げたプリント入れ(ニコニコシールがはってあります)
    ほかにも3種のプリントが仕分けできるように工夫してあります。

    小学生は、いつも机に立てかけられるように、スケッチブックを使用します。
    計画表をはったり、透明ホルダーを使って3種のプリントが仕分けできるように工夫してあります!

     

    《オンラインレッスンⅡ・オンエアー中!》
    今回は年長組、タブレットでのレッスンをご紹介!
    天地パズルをお子様とチャレンジ中です。手前に見えますヌマーカステンは、白球がお子様に見えにくいことを考慮して、箱に折り紙を入れ込んでよく見えるように工夫しました。
    オンラインでは、教具や見える位置取りなど、工夫が必要です。お子様の表情を想像しながら、準備する時間もとても楽しいです。
    「写真に撮ったことに、まったく気が付きませんでした!」と担当者。
    互いの部屋の温度が1℃上昇するほど熱いレッスンとなりました!(作新幼稚園 年長組)

     

    《オンラインレッスン・オンエアー中!》
    年中組、オンラインレッスンの風景をご紹介!
    この日はスマホを使ってのレッスンです。前もってお子様がご自宅で行ったプリントを教室のパソコンにメールで送っていただきます。それをプリントアウトして、事前にチェックさせていただき、今日のレッスンのポイントを絞って、教材を準備します。
    これからレッスンする自分の姿をスマホにうつし、内容やお子様に見えるかどうか、最終チェックします。
    さぁ!ビデオ通話でレッスンスタート!!ついつい身を乗り出してレッスンにも力が入ります!今日も互いの笑顔に胸が弾みました!(作新幼稚園 年中組)

     


    《自学自習、継続は力なり!》

    セルフスタディーが始まり、次回のレッスンプリントを前もって自宅で学習しています。
    小学4年(Nグレード)のO君。ホームワーク6枚と次回のレッスンプリント14枚を次のレッスンまでにどう進めていくか、はじめに学習計画カレンダーに書き込んでいったそうです。毎日4枚!自分で決めた枚数。
    チャレンジするのは、次の単元「素因数分解」。初めて出会う問題にもかかわらず、自分で考えて解いていたそうです。
    その姿を見ていたお母さんは「毎日、頑張っているね。計算も早くできてすごいねー」と見守りながらほめたそうです。
    まずは手の届きそうな目標やスケジュールを自分で立てて、学習に取り組むこと。そうすることにより、学習に対する意識が変わるということを、O君やお母さま、サポーターの私が、共通して感じることができたことだと思います。

    O君、お母さんだけじゃなく、先生も見守っているからね!心からエールを送ります!
    そしてこれからも★一緒に頑張っていこうね★
    (那須塩原教室 ぷちα 小学4年生)

     


    オンラインレッスン課題

    《切り絵》

    青葉台教室・田園調布教室では、6月いっぱい、教室でのレッスン、オンラインでのレッスン、どちらをご希望されるか、選択していただいております。
    オンラインでのレッスンでは、次回レッスンの課題をお子様自身の力で一足早くご家庭で行い、それを、写メで送っていただいております。それを基に、当日のレッスンのポイントを絞り込んでいきます。

    今回の指先能力・切り絵は「かめ」です。

    *パパとママの亀は僕が頑張ったよ!僕と妹の亀はママに作ってもらったんだ!
    みんなでパパの背中に乗って仲良し。僕の家族みたいだよ!*

    こんなに素敵に作ってくれました!
    (田園調布教室 ぷち・α 年中クラス)

     


    《先生!解けました!》

    オンラインで受講中のK君
    難易度の高い、4×4の魔法陣をご家庭で解いていると・・
    お母さまのナイスショット!!
    この笑顔を誇りに思います。
    (田園調布会場 小学3年生)

     


    ≪ひらめきました!!≫
    公倍数の見つけ方がひらめきました。
    その考えが正しいか、夢中で検証中です。
    数の不思議やきまりに出会う瞬間をパチリ!
    (まこと幼稚園会場 小学4年生)

     

     

    ≪感動の瞬間≫
    4月に高校に入学した那須塩原教室修了生二人が、入学式を終えて那須塩原教室に来てくれました。
    いつも前向きで、明るく素直な二人は今もかわっていません。
    これからの二人にエールを!そしてありがとう!
    (那須塩原教室)

     

     

    皆さん「引っ張りだこ」の語源をご存じですか?
    このように大人も楽しめる本「目で見ることば」を各一般教室に置かせていただきました。
    普段何気なく便利に使っていることばも『それってどういう意味?』と聞かれると、『なんだろうね』と逆に質問したくなるようなことばってたくさんありますよね。 教室にお迎えなどでいらしたときにページをめくってみてください。
    面白いですよ!
    授業の合間に子供たちと一緒に楽しみたいと思います。
    『この本、こどもたちのあいだでも、きっと引っ張りだこになりますよ!』
    お子様たちのことばへの興味のきっかけになればと願っています。

お母さんの声

    2019年8月24日更新!

    *年中組 下野市 渡邊様*
    身の回りにある「形」に興味を示し、「あれ、二等辺三角形みたいだね!」と言われた時には驚きました。

    *年中組 宇都宮市 渡辺様*
    勉強をすることが、楽しくなりました。いつも教室を楽しみにしています。

    *年中組 小山市 稲葉様*
    自発的に点描写に取り組みたいという姿が見られるようになり驚きました。ピグマリオン教室での「出来た経験」が、増え自信がついたのだと思います。

     *年中組 小山市 笠井様*
    帰宅するとピグマリオンでやった事をもう一度やる様になりました。どんな風にやったか、説明しながらやります。天地パズル、マグプレート、が好きで休日でもやったりします。数字を書く練習をするようになりました。

    *年中組 小山市 野原様*
    ピグマリオンの日を覚えて、前日に自分からバックを準備するようになりました。


    2019年8月9日更新!

    *小学2年生 宇都宮市 鈴木様*
    先生のきめ細かな御指導で算数大好き。得意科目はと聞かれると笑顔で「算数!」と答える息子です。

    *小学2年生 宇都宮市 内田様*
    なかなか解けない問題でも、あきらめずに考える時間が長くなりました。

    *小学2年生 鹿沼市 小林様*
    ピグマリオンを始めてから、頭の回転が速くなったのか、計算が速くなったなぁと感心しております。

     

    2019年8月1日更新!

    *年長組 真岡市 杉山様*
    毎回楽しくレッスンに参加しています。点描写が得意でスラスラとひとりで描いている姿にビックリです。

    *年長組 宇都宮市 地神様*
    毎週、お教室へ行くのを楽しみにしています。他の習い事と違って幼稚園生の娘にとって、楽しみながら学べる環境は娘の力になっております。


    2019年7月6日更新!

    *年中組 下野市 永島様*
    先生にお会いした時に「真っ先に集中して課題に取り組んでいますよ」とお聞きして驚いたのと嬉しかったことを覚えています。これからもピグマリオンを好きな気持ちで続けていけたらと思います。

    *年中組 下野市 堀江様*
    家で「お勉強がしたい!」と言って自分がバッグを持って来てパズルやプリントに取り組み始めたことにびっくりしました。

    *年中組 宇都宮市 三島様*
    「ねぇママ、今日こんな事習ったんだよ」帰るなり興奮気味に話す娘。家でも自分からプリント問題に取り組む姿を見て成長を感じます。

    *年長組 真岡市 本城谷様*
    日常の中で足し算や引き算の問題が、親との遊びの1つとなりました。簡単な繰り上がりの足し算も出来るようになりピグマリオンを始めたことが本人の自信に繋がっているようです。
    ひとつひとつを丁寧に教えていただくおかげで、「出来る事」「わかる事」が楽しくなった様子です。以前に比べてとても意欲的にいろんな事に取り組んでいて嬉しいです。

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